defensoraDomingo 17 Enero 2016.

La educación boliviana sacó buena nota en la gestión 2015, según las Conclusiones del informe del Defensor del Pueblo que voy registrando, en un breve resumen, en estos días.

“Se han reportado avances muy importantes en la educación, especialmente referidos al acceso, la igualdad y la interculturalidad. Asimismo se valoran los avances sustantivos para disminuir la desnutrición, la pobreza extrema y el hambre, así como la erradicación de enfermedades”. DF pg. 13

El citado informe puntualiza que “los problemas evidenciados tienen que ver con las diferencias entre el área rural y urbana, la permanencia de estudiantes especialmente en secundaria, la violencia y contextos escolares y la calidad y suficiencia de la infraestructura”. DF pg. 62

“De acuerdo a datos proporcionados por el Ministerio de Educación en 2014, la matrícula de estudiantes en el sistema de educación regular fue de 2.783.894. Del total, el 51 % fueron hombres y el 49 % mujeres. La matriculación se incrementa anualmente en los niveles inicial y secundario, aunque va disminuyendo en el nivel primario”. DF ibid.

“En 2014 la tasa de abandono fue del 2.88 % (80.282 estudiantes sobre el total de inscritos). Aunque en mínima proporción este indicador muestra incrementos anuales, sobre todo en el nivel secundario”. DF ibid.

“Otro avance importante tiene que ver con la cantidad de alumnas y alumnos por cada profesor o profesora. Mientras que en 2000 había 26 estudiantes por cada educador o educadora, la proporción bajó a 20 en 2014”. DF ibid.

El Defensor del Pueblo muestra en su informe de conclusiones del 2015 un optimismo saludable sobre la educación en Bolivia. Es ponderable.

Gracias, epi